Formation : Définir des objectifs et élaborer des plans d'actions
Formation : Définir des objectifs et élaborer des plans d'actions
Les dirigeants établissent la finalité et les orientations de l'entreprise. Il convient qu'ils créent et maintiennent un environnement interne dans lequel les personnes peuvent pleinement s'impliquer dans la réalisation des objectifs. Ce qui suppose que les dirigeants et les managers communiquent clairement sur les objectifs à atteindre. La stratégie de l'entreprise est le préalable à la définition des objectifs car, elle seule peut donner du sens et de la cohérence aux objectifs individuels et collectifs. Le capital humain contribue aux résultats. Il doit donc comprendre l’importance de sa contribution.
OBJECTIFS
La finalité de cette action de formation est de permettre à chaque manager de professionnaliser sa démarche dans l'élaboration et le suivi d'objectifs et de plans d'actions :
- Adopter l'élaboration de plan d'actions dans ses pratiques managériales
- Partager des pratiques communes entre managers opérationnels
- Identifier la place des objectifs dans le processus de management
- Comprendre les enjeux pour les différents acteurs de l'entreprise
- Savoir élaborer, faire partager et communiquer des objectifs porteurs de sens
- Savoir élaborer, faire partager et communiquer des plans d’actions porteurs de sens
PROGRAMME
S'ACCORDER SUR DES REFERENCES COMMUNES
LES FONCTIONS D'UN OBJECTIF
LA FORMULATION D'OBJECTIFS
LES FONCTIONS D'UN PLAN D'ACTIONS
PILOTER JUSQU'A L'ATTEINTE DES RESULTATS
L'ACCOMPAGNEMENT DES COLLABORATEURS
CONTRAT DE PROGRES INDIVIDUEL
- La place des objectifs dans le processus de management
- Les enjeux de la fixation d’objectifs
- De l'intention stratégique aux objectifs opérationnels
- Les modalités d'élaboration des objectifs dans l'entreprise
LES FONCTIONS D'UN OBJECTIF
- Les caractéristiques d'un objectif SMART
- La dissociation des objectifs, des consignes, des intentions et des buts
- La méthode pour réussir l'élaboration d'objectifs mesurables
- La pertinence des objectifs pour donner du sens aux actions
LA FORMULATION D'OBJECTIFS
- Les différents types d’objectifs
- La cohérence entre les objectifs du collaborateur et son autonomie
- La rédaction d’objectifs d'activité et de résultat
- La rédaction d’objectifs individuels de développement
LES FONCTIONS D'UN PLAN D'ACTIONS
- La déclinaison des objectifs en plan d'actions
- Les caractéristiques et les thèmes d’un plan d’actions
- La rédaction de plans d’actions
- La présentation et la négociation des ressources
PILOTER JUSQU'A L'ATTEINTE DES RESULTATS
- L'appréciation des résultats
- La méthode pour donner du feed-back constructif
- Les fonctions d'un entretien de suivi
- Les ressources au service d’une stratégie de pilotage
L'ACCOMPAGNEMENT DES COLLABORATEURS
- Les différentes postures managériales en fonction de l'autonomie du collaborateur
- La notion de "manager coach"
- Les situations propices ou inadaptées au coaching
- La définition d'un plan d'accompagnement
CONTRAT DE PROGRES INDIVIDUEL
- Identifier un point de progression personnelle
- Définir une action individuelle de progrès
- Définir le plan d’action associé
PRECONISATIONS ET METHODES PEDAGOGIQUES
Ce programme est donné à titre indicatif. Le contenu est à finaliser en fonction des connaissances acquises par les participants, notamment dans les formations en management opérationnel.
Une pédagogie participative basée sur :
Chaque jeu de rôle sera suivi de restitutions individuelles et collectives. Celles-ci se dérouleront dans un climat où le respect et la bienveillance seront les valeurs essentielles partagées par les participants.
Une pédagogie participative basée sur :
- Des échanges permanents pour faire partager les meilleures pratiques
- Des présentations d’outils et de techniques opérationnelles
- Des ateliers de formation avec des exercices pratiques et opérationnels
- Des apports théoriques ciblés
- Des mises en situation à partir de jeux de rôles inspirés de situations de travail
Chaque jeu de rôle sera suivi de restitutions individuelles et collectives. Celles-ci se dérouleront dans un climat où le respect et la bienveillance seront les valeurs essentielles partagées par les participants.
- Un déroulement de la formation hors des locaux de l’entreprise.
- Des groupes de 6 à 8 stagiaires compte tenu des mises en situation et des échanges.
- Durée : idéalement 3 Jours (2+1) avec une intersession d’un mois.
- Un accompagnement individuel ou collectif durant l'intersession et/ou après la formation.
VALEUR AJOUTEE
(Faire) Faciliter l’expression du besoin opérationnel et le traduire en objectif(s) opérationnel(s), c'est à dire en activités opérationnelles que les stagiaires doivent être capables de réaliser, en situation de travail, avec un niveau de performance. C'est ce niveau de performance que nous vous aidons à définir en amont.
La conception et la mise en oeuvre de nos actions de formation sur-mesure ou des parcours de professionnalisation tiennent compte :
- de vos besoins
- de vos objectifs particuliers
- de la taille et de l'organisation de votre entreprise
- du contexte de votre l’entreprise
La conception et la mise en oeuvre de nos actions de formation sur-mesure ou des parcours de professionnalisation tiennent compte :
- de vos besoins
- de vos objectifs particuliers
- de la taille et de l'organisation de votre entreprise
- du contexte de votre l’entreprise